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Asincrónico
¿Qué se busca?
Facilitar y orientar el rol del psicólogo en el campo de la educación, por medio de la apropiación del Marco de la Política pública de educación y la normativa vigente que permitan la comprensión y relevancia de los aportes de la Psicología en el campo de la educación. El curso es un espacio de entrega de conocimientos y estrategias esenciales para que el profesional pueda desenvolverse en el área de la Convivencia, en equipos PIE o de la asesoría psicoeducacional tradicional.
Psicólogos, profesores, trabajadores sociales, equipos directivos, directores y sostenedores.
Mg. Ps. Alaín JuliáVer perfilPsicólogo Educacional, Magíster en Psicología Educacional. Especialista en Gestión de Convivencia Escolar y Acompañamiento Docente.
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3 valoraciones de estudiantes — promedio 5.0 de 5
Andrea Victoria Miño Sepúlveda
Los contenidos fueron expuestos de manera clara y resalto la aplicabilidad de los temas, sobre todo aquellos vinculados a las leyes y decretos vigentes en Chile y el rol que tiene el psicólogo educacional en el diseño de acciones para garantizar su cumplimiento.
Kevin Enrique Farias Fuenzalida
Muy buen curso, detallado y bien estructurado. Lo recomiendo
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