4.9Promedio 4.9 de 5
Asincrónico
¿Qué se busca?
Al finalizar el curso, los estudiantes serán capaces de identificar y aplicar de manera efectiva diversas técnicas cognitivo-conductuales para evaluar y tratar a individuos con diferentes trastornos emocionales y de comportamiento. Además, estarán preparados para diseñar e implementar planes de intervención basados en la evidencia, adaptados a las necesidades específicas de cada paciente.
Psicólogos(as) titulados, egresados y estudiantes de Psicología desde 4º Año, que necesiten actualizar y potenciar sus competencias como profesionales en el ámbito de la Terapia Cognitiva Conductual..
Jonathan MartínezVer perfilDoctor en Psicología Clínica y de la Salud. Magíster en Gestión Educativa, y en RRHH y Habilidades Directivas. Psicólogo. Docente de Pregrado y Posgrado. Director de Magíster en la Universidad Andrés Bello
4.9
88 valoraciones de estudiantes — promedio 4.9 de 5
Paulina Jeannette Basaletti Donoso
La forma de exponer, gracias
andrea@herreradonoso.cl
Un curso muy práctico y útil para tener más herramientas en el hacer clínico
Catalina Belen Garcés Silva
Muy buen curso. Completo, enseñan todas las técnicas de la TCC. Fácil de seguir con buen material complementario.
Lucas Matías Correa Sandoval
La explicación del profesor junto a sus ejemplos clínicos y experiencia profesional
Nataly Magdalena Valdebenito Parada
Conforme con el curso, entrega conocimientos claros y ejemplifcados...
Romina Pinto
Lo didáctico de la manera de explicar, asi como el orden del tema.
Otros estudiantes han elegido estos programas para complementar su formación.