4.6Promedio 4.6 de 5
En vivo
¿Qué se busca?
Fortalecer las competencias profesionales para la gestión formativa de la convivencia y los conflictos en educación parvularia, integrando el marco normativo vigente, la comprensión del desarrollo socioemocional infantil y estrategias pedagógicas y de mediación acordes a la primera infancia.
En los contextos de educación parvularia, los conflictos cotidianos, las conductas de desregulación emocional y las tensiones relacionales suelen ser abordados desde marcos normativos, protocolos y prácticas diseñadas originalmente para niveles educativos superiores, lo que puede derivar en intervenciones poco pertinentes al desarrollo infantil, enfoques punitivos tempranos o procesos de registro que tienden a patologizar conductas evolutivamente esperables. A esto se suma una comprensión limitada del desarrollo socioemocional en la primera infancia, la escasa articulación entre convivencia escolar, juego y clima de aula, y la dificultad para implementar estrategias de mediación acordes a la etapa, que integren de manera coherente a los adultos significativos y a las familias. En este escenario, se vuelve necesario fortalecer las competencias profesionales para comprender la convivencia en educación parvularia desde un enfoque formativo, preventivo y de derechos, promoviendo prácticas pedagógicas e institucionales que favorezcan el desarrollo socioemocional, la resolución temprana de conflictos y la construcción de climas de aula seguros y respetuosos.
Otros estudiantes han elegido estos programas para complementar su formación.
Mg. Ps. Valentina Morales
Inicia 26 de septiembre de 2026 | 9:00 am
Mg. Ps. Jennyfer Araya
¡Inicia hoy!
Mg. Ps. Jennyfer Araya
¡Inicia hoy!
TO. Magdalena Ponzini
¡Inicia hoy!
Mg. Ps. Pablo Molina-Muñoz
Inicia 3 de septiembre de 2026 | 6:00 pm
Eda. Claudia Caballero +2 docentes
¡Inicia hoy!
Mg. EDI. Claudia Marimón Rigollet +1 docente
Inicia 21 de julio de 2026 | 6:00 pm
Mg. Ps. Valentina Morales
Inicia 14 de julio de 2026 | 6:00 pm
Mg. Ts. Carol Bettiz +5 docentes
Inicia 31 de julio de 2026 | 6:00 pm
Mg. Ps. Hermann Thomas Ehrenfeld
Inicia 22 de septiembre de 2026 | 6:00 pm
Este curso está dirigido a Educadoras de párvulos, técnicos en educación parvularia, psicólogos/as, trabajadores/as sociales, equipos de convivencia escolar, profesionales de Programas de Integración Escolar (PIE), equipos directivos y estudiantes de último año de carreras afines que se desempeñen o proyecten trabajar en educación inicial.
Mg. Ps. Valentina MoralesVer perfilPsicóloga Educacional, Magíster en Psicología Educacional. Amplia experiencia en Convivencia Escolar en comunidades educativas.
4.6
9 valoraciones de estudiantes — promedio 4.6 de 5
Danitza Lira
Información clara y actualizada con respecto a la normativa vigente. Importante su aplicación a la educación parvularia, desde el lado formativo.
Claudia Soto Gallegos
Me pareció muy acorde el contenido, creo que me sirve mucho en mi labor. Quizás muy cortito, pero esperable por la cantidad de horas. me gustaría ahondar más y aprender más sobre este tema. Igualmente lo recomiendo porque está preciso para comenzar a estudiar sobre convivencia educativa y aprender sobre normativa en el nivel inicial.
