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Asincrónico
¿Qué se busca?
Desarrollar la capacidad de identificar y abordar de manera integral los diversos factores que influyen en el proceso de orientación vocacional en entornos educativos y clínicos, considerando tanto las necesidades individuales de los estudiantes como las demandas cambiantes del mercado laboral chileno.
Este curso ofrece una comprensión integral de la orientación vocacional, dirigida tanto a la educación como a la práctica clínica. Los estudiantes explorarán los conceptos fundamentales de la orientación vocacional, incluyendo su definición, historia, estadísticas relevantes, identidad, proyecto de vida, madurez vocacional, intereses, habilidades y valores. También se abordará el proceso de toma de decisiones y la oferta de la educación superior en Chile. Se detallará el perfil y posicionamiento del orientador o facilitador, el manejo de expectativas individuales, familiares y contextuales, y la importancia del trabajo con apoderados. Los participantes aprenderán a utilizar herramientas como el genograma ocupacional y a enfrentar casos prácticos, con propuestas para el trabajo individual adaptable. La formación práctica incluirá el uso y aplicación de diversos test vocacionales, como el Test de Holland y el Test de Tracey, en situaciones reales. Se analizarán mallas curriculares, la empleabilidad, y se proporcionarán recursos útiles para el proceso vocacional. Se discutirá el manejo de casos complejos y la adaptación a contextos escolares, y se explorará el concepto de Ikigai. El curso culminará con un análisis de los aprendizajes y referencias relevantes, proporcionando a los participantes las herramientas y conocimientos necesarios para implementar la orientación vocacional de manera efectiva en diversos contextos. Este curso se impartirá en un formato asincrónico, el cual es amigable con la flexibilidad de tus tiempos y el aprendizaje autónomo, permitiéndole aprovechar al máximo los recursos y contenidos ofrecidos.
Otros estudiantes han elegido estos programas para complementar su formación.
Profesionales de los ámbitos relacionados a la Salud Mental y Educación como psicólogos, docentes, educadores diferenciales, terapeutas ocupacionales, entre otras carreras afines interesados en la temática. Estudiantes de último año de formación.
Ps. Josefina HernándezVer perfilEs Psicóloga, Universidad Católica de Chile y Diplomada en Psicología Educacional, Universidad Alberto Hurtado Posee experiencia realizando orientación vocacional a estudiantes y adultos jóvenes.
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25 valoraciones de estudiantes — promedio 5.0 de 5
Belén Andrea Rosales Escobar
Me gustó que la expositora detallara ejemplos sobre la tematica, brindara ideas aplicables al contexto educativo y clinico, además, de ir haciendo preguntas de reflexión para poder ir deduciendo las respuestas ante situaciones que se podrían presentar durante el ejercicio profesional
Constanza Del Pilar Mayorga Mansilla
Muchas gracias por todos los conocimientos y herramientas entregadas
Karina Daniela Martínez Montecinos
Muy bien explicado y muy bien contextualizado
Nichmet Javiera Ignacia Bascur Mattar
La brevedad, las propuestas de actividades prácticas, nueva mirada a la orientación vocacional
José Ojeda
Considero el programa una experiencia enriquecedora para el aprendizaje profesional
Ester Amada Manríquez Sandoval
Excelente curso!!!