Diplomado Abordaje Clínico Multidisciplinario en Adultos en el Espectro Autista

Clase 5: Neurodiversidad y transición a la vida adulta.

Horario: Viernes 03 de Julio del 2026, 18:00 a 22:00 horas.

Contenidos:

• Historia del autismo y sus distintos focos de intervención.
• Paradigma de la neurodiversidad.
• Neurodiversidad y autismo.
• Personas autistas y discapacidad.
• Adultez y autismo: transición.
• Accesibilidad en autismo: contexto laboral, educacional y social.

Docente: Mg (c). TO. Carolina Muñoz Olivares.

Clase 6: Doble excepcionalidad: Autismo y altas capacidades.

Horario: Sábado 04 de Julio del 2026, 09:00 a 13:00 horas.

Contenidos:

• Concepto de doble excepcionalidad.
• Comorbilidades frecuentes en la condición del Espectro Autista.
• Autismo y altas capacidades, puntos de encuentro y diagnóstico diferencial.
• Desafíos y herramientas de psicoterapia.

Docente: Mg. Ps. Alejandra Flores Velasco.

Clase 7: Consideraciones generales para la evaluación de adultos autistas y evaluación desde la Terapia Ocupacional.

Horario: Lunes 13 de Julio del 2026, 18:00 a 22:00 horas.

Contenidos:

• Recomendaciones generales para el trabajo con adultos autistas.
• Evaluación diagnóstica vs evaluación terapéutica.
• Evaluación terapéutica en Terapia Ocupacional.
• Pautas de evaluación.
• Revisión de caso clínico.

Docente: TO. Fernanda Césped Watanabe.

Clase 8: Evaluación terapéutica desde la psicología en adultos Autistas.

Horario: Jueves 16 de Julio del 2026, 18:00 a 22:00 horas.

Contenidos:

• Adecuaciones del entorno.
• Entrevista clínica.
• Identificación de principales desafíos.
• Definición de objetivos terapéuticos.
• Encuadre del periodo de intervención.

Docente: Mg. Ps. Teresita Lira.

Clase 9: Evaluación e intervención psicopedagógica para estudiantes universitarios en el Espectro Autista.

Horario: Martes 28 de Julio del 2026, 18:00 a 22:00 horas.

Contenidos:

• Evaluación de habilidades cognitivas e instrumentales y plan de intervención en adultos Autistas.
• Aportes de algunos programas de estimulación y enriquecimiento cognitivo que favorecen el conocimiento flexible como elemento fundamental para el aprendizaje profundo.
• Estrategia de desempaque de habilidades (unpacking standars) para el aprendizaje de estrategias de estudio: registro de información, toma de apunte, organización de gráficos y resumen.
• Actividad de aplicación práctica.

Docente: Psicp. Marcela Utjes Mellado.

Clase 10: Comunicación en personas en el Espectro Autista.

Horario: Jueves 30 de Julio del 2026, 18:00 a 22:00 horas.

Contenidos:

• Fortalezas y necesidades comunicativas.
• Evaluación de perfiles comunicativos.
• Apoyos a las necesidades comunicativas.

Docente: Flga. Josefina Gibbons García.

Clase 11: Neuropsicología del Autismo.

Horario: Sábado 15 de Agosto del 2026, 09:00 a 13:00 horas.

Contenidos:

• Neurodesarrollo en la condición del Espectro Autista.
• Evaluación de funcionamiento intelectual en Autismo.
• Dominios cognitivos en el Autismo.
• Funcionamiento cognitivo en el día a día.

Docente: PhD (c). Mg. Ps. Valentina Navarro Ovando.

Clase 12: Comorbilidad y manejo farmacológico.

Horario: Martes 18 de Agosto del 2026, 18:00 a 22:00 horas.

Contenidos:

• Comorbilidad psiquiátrica en el Espectro Autista.
• Comorbilidad médica en el Espectro Autista.
• Conceptos generales del tratamiento farmacológico de la comorbilidad en el Trastorno del Espectro Autista.
• Revisión de casos clínicos.

Docente: Mg. Dr. Leonardo Abarzúa.

Clase 13: Autismo y discapacidad intelectual.

Horario: Lunes 31 de Agosto del 2026, 18:00 a 22:00 horas.

Contenidos:

• ¿Qué es la discapacidad intelectual?
• Enfoque de derechos.
• Entrega de apoyos y/o adecuaciones razonables.
• Discapacidad y Autismo.
• Intervenciones con personas Autistas con discapacidad intelectual.
• Trabajo con familias con un miembro con discapacidad intelectual.

Docente: Mg. Ps. Teresita Lira.

Clase 14: Sexualidad y Autismo.

Horario: Jueves 03 de Septiembre del 2026, 18:00 a 22:00 horas.

Contenidos:

• Autismo, sexualidad y relaciones.
• El impacto del colonialismo en la conceptualización de la sexualidad y el género.
• Conceptos básicos de sexualidad/género.
• Interseccionalidad en diversidad sexo genérica y neurodivergencia autista: el doble arcoíris.
• Transiciones vitales.
• Intimidad / sensorialidad.
• Violencia sexual/suicidalidad.
• Compromisos de acción para un acompañamiento basado en la práctica personal inclusiva y libre de prejuicios.
• Vivencia y autodefensa autista.

Docente: Mg. Dra. Alejandra Vélez.

Clase 15: Consideraciones y estrategias para la incorporación de la familia al proceso terapéutico.

Horario: Lunes 14 de Septiembre del 2026, 18:00 a 22:00 horas.

Contenidos:

• Importancia de la evaluación inicial de las características del entorno familiar: identificación de los recursos y desafíos con los que se podrá trabajar.
• Identificación de estrategias en el abordaje que sean adecuados a los diferentes tipos de familia desde un acercamiento respetuoso.
• Empoderamiento de la familia como agentes de cambio, de generalización de habilidades y de gestión de apoyos que promuevan los derechos del paciente.
• Cómo involucrar y desarrollar competencias en los padres, hermanos y otros miembros del entorno cercano del paciente.
• Factores de riesgo y protectores en la familia.
• Comprensión de la salud mental en el contexto familiar.

Docente: Mg. Ps. Josefina Bunster y Ps. Ana Nuñez.

Clase 16: Intervención en Procesamiento Sensorial y Habilidades sociales.

Horario: Lunes 21 de Septiembre del 2026, 18:00 a 22:00 horas.

Contenidos:

• ¿Qué es la integración sensorial?
• Integración sensorial y relación con el Autismo.
• Integración sensorial: proceso de evaluación e intervención en adultos.
• Habilidades sociales y su proceso de evaluación en adultos Autistas.
• Intervención terapéutica en habilidades sociales.

Docente: TO. Fernanda Césped Watanabe.

Clase 17: Herramientas terapéuticas para el bienestar en adultos Autistas y sus redes.

Horario: Lunes 05 de Octubre del 2026, 18:00 a 22:00 horas.

Contenidos:

• Herramientas terapéuticas y autocuidado en Salud mental; conceptos y definiciones.
• El rol de la ocupación como herramienta terapéutica.
• Herramientas de intervención basadas en evidencia (mindfulness).
• Estrategias de intervención para el bienestar en adultos Autistas y sus redes.

Docente: T.O Lorena Molina Geisse.

Clase 18: Inclusión y apoyos académicos para universitarios en el espectro autista.

Horario: Miércoles 07 de Octubre del 2026, 18:00 a 22:00 horas.

Contenidos:

• Cifras.
• Alternativas de apoyos académicos.
• Necesidades de los universitarios EA en primera persona.
• Desafíos y herramientas de psicoterapia.

Docente: Mg. Ps. Alejandra Flores Velasco.

Clase 19: Inclusión laboral y credencial de discapacidad.

Horario: Lunes 19 de Octubre del 2026, 18:00 a 22:00 horas.

Contenidos:

• Enfoque de derecho de la OMS como paraguas para trabajar con Personas con Discapacidad Intelectual u otras Discapacidades del Desarrollo (PCDI).
• Modelo de calidad de vida y modelo de empleo con apoyo vs. Capacitismo.
• Ley 21.015 y proceso de credencial de discapacidad y de obtención de la pensión de invalidez.
• Servicios de apoyo asociados a PCDI.

Docente: Mg (c). Ps. María del Rosario Fontecilla Palma.

Clase 20: Revisión de casos clínicos y cierre.

Horario: Miércoles 21 de Octubre del 2026, 18:00 a 22:00 horas.

Contenidos:

• Revisión de casos clínicos.
• Conclusiones.
• Cierre del Diplomado.

Docente: TO. Fernanda Césped Watanabe.

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Este diplomado tiene una duración total de 4 meses, con 80 horas de clases en vivo y 240 horas certificadas.

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