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¿Qué se busca?
Analizar e integrar los fundamentos teóricos, metodológicos y clínicos de la arteterapia aplicada al ejercicio educativo, psicoeducativo y psicoterapéutico, proponiendo el diseño e implementación de dispositivos de intervención artística en contextos de salud mental, particularmente en el trabajo y acompañamiento de niñas, niños y adolescentes.
En la actualidad, el aumento de problemáticas de salud mental en niños, niñas y adolescentes plantea un desafío urgente para los profesionales que los acompañan en contextos educativos, psicoeducativos y clínicos. Muchas veces, la dificultad para expresar emociones a través del lenguaje verbal limita los procesos de intervención y genera la necesidad de herramientas alternativas que faciliten la comunicación, la simbolización y la regulación emocional. La arteterapia surge como un recurso privilegiado para responder a estas demandas, ya que permite acceder al mundo interno de los niños y adolescentes mediante lenguajes simbólicos y creativos, favoreciendo la expresión emocional, la construcción de identidad y la elaboración de experiencias difíciles. Sin embargo, su aplicación requiere una formación específica que permita comprender los marcos teóricos, el uso adecuado de materiales, la lectura simbólica de las producciones y el diseño de intervenciones ajustadas a distintas realidades. Este curso busca responder a esta necesidad, entregando fundamentos, estrategias y recursos prácticos que permitan a los profesionales integrar la arteterapia como herramienta de intervención emocional y psicoterapéutica en el trabajo con población infanto-juvenil.
Otros estudiantes han elegido estos programas para complementar su formación.
Ps. Lorraine Lewis
Inicia 28 de julio de 2026 | 7:00 pm
Mg. Ps. Jorge Leiva
¡Inicia hoy!
Ps. Constanza Sierralta
¡Inicia hoy!
Ps. María Jesús Salas
Inicia 10 de septiembre de 2026 | 6:00 pm
Mg. Ps. Jennyfer Araya
¡Inicia hoy!
Ps. María Jesús Salas
¡Inicia hoy!
Eda. Claudia Caballero +2 docentes
¡Inicia hoy!
Inicia 22 de julio de 2026 | 6:00 pm
Dirigido a profesionales de la salud mental, y las ciencias sociales, tales como psicólogos/as, psiquiatras y trabajadores/as sociales. Asimismo a profesionales afines a las ciencias de la educación, tales como docentes, educadores diferenciales y profesionales que acompañan infancia/adolescencia. A su vez este curso está dirigido a estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas
Mg. Ps. Gabriel Peña SierraVer perfilPsicólogo clínico y Magíster en Arteterapia. Docente universitario y especialista en violencia intrafamiliar, con trayectoria en diseño e implementación de proyectos comunitarios.
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Raúl Gómez
permite reflexión y actualización de herramientas para intervención
Evelyn Pamela Medina Gutiérrez
Lo que más me gustó fue la forma clara de explicar del relator, los contenidos vistos y que he podido desde ya aplicar las técnicas enseñadas.
